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“每所高中捐50台吧。”
“每一台电脑都预装我们的全家桶软件。”
“肖总，捐这么多是电脑，会中会被人骂（国内是肯定有的，自己国家中学不捐，反而给老鹰国捐，不就是汉奸嘛。）
“不是我不想捐，而是捐了也没人用，大学还好。”
“但高中肯定不可能有老师教的。”
“他们的重心是在高考，而不是学电脑。”
“你知道我为什么要捐电脑而不是捐款吗吗？”
“我知道在老鹰国捐款可以避税。”
“知道捐款避税是第一个层次。”
“猜到我大量采购我们在种花家的电脑，促进电脑的发展，这是第二个层次。”
“还有第三个层次，第四个层次。”
“如果我说出来，你就没有成长的机会了。”
“你迟早可以从我们的业务猜到第三层。”
“这并不难猜到。”
“关键是第四层，是为什么。”
“等你有一天猜到是什么原因，你再来找我。”
“陆景阳，你要趁现在这股热潮，让留学生会去联系学校，把相应的电脑送给学校。”
“重点大学要亲自去沟通。”
“但是，绝对不能让留学生免费干活，一定要给他们合理的费用。”
“不能因为他们接受了我们的资助，就理所当然地要求他们帮忙干活。”
“另外，要做好免费培训工作，让所有参与的留学生都学会电脑维修技术。”
“所有经过培训的学生，日后都可以成为培训班的老师。”
“这一点至关重要，这是一个让外人改变对种花家贫穷落后印象的绝佳机会，你一定要明白其中的深意。”
“陆景阳重重地点点头，将肖爱的每一句话都铭记于心。”
“同时，这也可以给留学生提供一个兼职机会。”
“当培训班老师，可比在餐馆端盘子强上一百倍。”
“经过之前基金会的资助，外界已经对种花家‘贫穷’的看法有所改变。”
“现在再来一个电脑培训项目，真的可以彻底改变外国人对留学生的看法了。”
“某种程度上来说，这也是一种潜移默化的文化和形象入侵。”
在接下来的半个月里，原本在教育市场初露曙光的戴耳电脑遭遇了滑铁卢。
由于肖爱国的慷慨捐赠，性能更好且全免费的电脑进入各大校园，谁还会花钱去买戴耳电脑呢？
戴耳电脑在大学里一台都没卖出去，之前的努力似乎瞬间化为泡影，乔治?米勒和戴耳陷入了深深的迷茫与沉思之中。
“我还有办法”戴尔对乔治·米勒说。
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