玉米扒舞提示您:看后求收藏(第168章 回书院,科举,张时安带头开卷,玉米扒舞,奇书网),接着再看更方便。

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像面对他们这种普通一点的学子,教学时候,那都是一视同仁。

面对天赋好一点的,更是不会注重家世,简直算得上是倾囊相授了。

所以总而言之,整个致远书院的学术氛围,是真不错。

当他们送了一圈的礼之后,除了山长那里没有见到人之外。

其他的夫子教谕,基本上都露了面。

顺便,与一些同窗好友,又互相交涉了一番,虽然没有直接跑到山下去找个酒楼聚一聚。

好歹也在食堂,包圆了好几桌,拿着自家,带来的特产,一块品尝品尝。

金明轩那家伙,也不知道是不是抽什么风,非要拿着他们家,上好的火腿片给他们尝一尝。

估计是想说什么施舍的话,在触及三人的眼神之后,摸了摸鼻子,甩一甩袖子,放了东西就走。

搞得几人,有些莫名其妙。

不过看着,那色泽红艳,香味扑鼻,肉质看起来就香醇弹牙的火腿肉片。

管他抽什么风,只要不是在里面下毒了,几个人才不会客气。

当然,也把自家带着不算贵重的食物,分享给了对方。

礼尚往来,总归讲究个有来有往。

只不过,接过他们的食物,金铭轩那家伙的脸色,总感觉有几分怪异。

反正也不知道这家伙在别扭什么。

反正他们一群人,说说笑笑闹闹,倒是格外的有氛围。

虽说不能喝酒,但依然不影响大家把水或茶迎欢。

聊聊这段时间的收获,顺便几位同窗,更是好好的秀了一把,古人天赋技能之作诗。

牛是真的牛,他们班上,好几个,作诗超级厉害。

特别是那位,周浩清,小嘴一张,巴拉巴拉,就是一首好诗。

今日他们的主题,围绕的是年少,要知道,少年人永远不会在年少的时候体会到当下的美好。

所以,在张时安的心目当中,面对年少,最惊艳的诗句,可能就是那一句。

“欲买桂花同载酒,终不似少年游。”

而这位周学子,开口就是真的牛。

“曾携春风踏青山,笑谈花月几时还。

今朝独对旧时路,满目秋霜不胜寒。”

明明都还是少年人,却已经开始怀念起了,他们年少的时光。

要知道,这样的感悟,估计等到物是人非之后,才能够有所思。

只能说,古代的学子是真的厉害,反正,他这个,不算地道古代人,是真有点,干不过这些天赋奇佳的天才们。

而随着,这一位的诗才落下,欢呼起哄的声音就不绝于耳。

当然,每个人都参与了进去,不过更多的,写的都是少年人的意气风发。

对于年少的感悟,还是欠缺了点火候。

少年人,本身就对于 春风得意,正当时, 更加的有体会。

所以,写出来的诗句也是最热烈,最贴合他们少年心境。

众人笑闹到夜半时分,聚到最后,就连学兄们也参与了进来。

要不是,为了明日早上入学的第一个教训,开学考试,估计还要闹到更晚。

回到学舍,四人随便收拾了一下,就早早睡下了。

第二日,再次来到学堂,所谓新年新气象,不论是夫子和学子都有一种焕然一新的感觉。

每个人都有对新的一年,充满的干劲,活力满满。

师生和睦,的画面也并没有持续多久,再随着每个人交上去的课业堆积如山之后。

其中几位看起来份量少了一截,那可是心虚的不行。

再加上朱夫子这个笑面虎,说话的阴阳怪气和语言艺术,很快那几个学子就已经羞愧的无地自容了。

随着他们这段时间的成果交上去,过关的人都松了一口气。

至于没过关的,又不关他们什么事了。

反正张时安是蛮佩服的,夫子们的工作能力,这么多的课业,都非常的 有耐心看完。

顺便还会指出他们不足之处,而接下来,就到了最重要的时刻。

检验他们成果的时候到了,课业是课业,真正上考场了,还得看自己的真本事。

随着那好几十张的考卷发下来,就连张时安也是忍不住叹气的程度。

他都怀疑,放假这段时间,夫子们根本就没有休息过。

一定是日夜不休,在给他们,准备难题。

就这数量,怪不得当初,致远书院入学考试,就能做到,每人一份考题的程度。

要放在其他地方,反正张时安是真不敢相信。

随着考试开始,张时安也不得不认真起来。

夫子们果然是憋了大招,瞧瞧这考题真不是普通人能想出来的 。

“《诗经·小雅·鹿鸣》是一首宴饮之诗,展现了君臣之间的和乐景象。

请结合《诗经》的时代背景和文化内涵,分析该诗所体现的礼仪规范、道德观念以及政治理想。

探讨其在古代社会的教化功能和文化象征意义。”

题不难,就是有点绕。张时安开始明明梳理。

“《诗经·小雅·鹿鸣》作为一首经典的宴饮之诗,诞生于西周初年周公制礼作乐的时代背景之下。

彼时周王室企图借由礼、乐构建稳固统治秩序,此诗便应用于诸侯朝觐、天子宴飨场合,有着特殊的政治与文化功用。

从礼仪规范层面剖析,诗中以“呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙”

开篇,借鹿群相呼觅食类比君王招贤,宴会上从君王亲迎、献酬之礼,到依据身份的座次安排、服饰举止规范,严格遵循“尊尊亲亲”原则。

界定君臣、主宾尊卑位次,推动王朝秩序运行。

在道德观念维度,君王宴膳为求贤、施仁政,臣属怀忠赴约、进诤言,主宾间诚信交流。

“仁”“忠”“信”等道德准则由此彰显,为社会筑牢精神根基。

其政治理想蕴含着周王朝“协和万邦”、君主德政感召、臣下贤能辅弼以共创太平盛世的追求,为后世治国理政提供典范。

就教化功能而论,贵族子弟借此习得君臣准则,成长为栋梁,庶民百姓受其感染向往文明、规范言行,促进全社会浸润礼义。

历经岁月,《鹿鸣》成为华夏文化标识,后世文人雅集、国家典礼外交场合常引其典故。

承载的好客、尚礼、求贤精神融入血脉,彰显礼仪之邦形象,诉说古老“和”“礼”哲学,传承华夏智慧。”

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