第107章 儿童的手机

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昨天因有事去医院待了一下午的时间，看到两个小朋友。

其中一个是男孩，另外一个是女孩。男孩离我很近，女孩在另外一边，是去接水的路上看到的。

阳光透过窗户洒在房间里，照亮了一个安静的角落。男孩和他的姐姐坐在沙发上，姐姐的眼睛一刻也没有离开过手中的手机屏幕，而男孩则全神贯注地沉浸在游戏世界中。

男孩手指灵活地在手机屏幕上滑动着，聚精会神地与游戏中的敌人战斗。他完全沉浸在虚拟的冒险之中，似乎忘记了周围的一切。然而，他们的妈妈却时不时地对男孩发出训斥声，批评他过于沉迷于游戏。

相比之下，姐姐因为年龄较大，妈妈对她的行为并没有太多干涉。姐姐继续专注地看着手机，仿佛被其中的内容深深吸引。她可能正在浏览社交媒体、观看视频或者与朋友聊天，但妈妈并未对此表示不满。

时间一分一秒过去，男孩依然陶醉在游戏的乐趣中，而姐姐仍然目不转睛地盯着手机。妈妈的训斥声偶尔会打断男孩的思绪，但他很快又重新投入到游戏中，对妈妈的责备不以为意。

这个场景描绘出了家庭生活中的一种常见情景：孩子们与电子设备的关系以及家长对不同年龄段孩子的态度差异。在这样的环境下，男孩和姐姐各自追求着自己的兴趣爱好，而妈妈则试图在两者之间寻找平衡，引导孩子正确使用科技产品。

另一边，一个跟着家长的小女孩正安静地躺在医院休息室的椅子上，她的手上紧紧握着一部手机，双眼专注地凝视着屏幕，仿佛被手机里的世界深深吸引住了一般，一动也不动。阳光透过窗户洒在她身上，形成了一道道明暗相间的光影，但她似乎并未察觉到这一切，全身心都沉浸在手机带来的快乐之中。